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1.课外阅读丰富学生的生活,有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。
2.课外阅读开拓学生视野有助于在读中积累语言。 课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、 1/4 积累知识的过程。
3.课外阅读陶冶了学生情操有助于理解和运用祖国语文。 学生通过课外阅读,知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代 的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等, 从而使自己的思想和境界得到高尚人物...
4.课外阅读提高了学生的写作能力,让学生形成了能力。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。
2.课外阅读开拓学生视野有助于在读中积累语言。 课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、 1/4 积累知识的过程。
3.课外阅读陶冶了学生情操有助于理解和运用祖国语文。 学生通过课外阅读,知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代 的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等, 从而使自己的思想和境界得到高尚人物...
4.课外阅读提高了学生的写作能力,让学生形成了能力。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。
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语文作业都有课外阅读,是为了提高学生阅读的理解能力,通过阅读,更能增长知识,认识更多的精彩句子,更能学习生字和词组。
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多读书知道的就会更多,如果不用作业的形式要求学生,很少会有学生会主动看课外书籍的。
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