Question

阅读短文，回答问题。

三、给带点字选择正确的解释。
1．奉命 ( ) A 恭敬地用手捧着。B献给 C接受 D供养、伺候。
2．一见如故 ( ) A意外的事。B缘故、原因。C故意、存心。D老、旧、过去的。
3．染病 ( ) A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏习惯。
四、联系课文内容，理解词语。
1．伯牙琴艺高超，但没有碰见过能听懂他音乐的人。
高超：________________________________________________
2．看到江面风平浪静，景象迷人，伯牙心里很畅快。
畅快：_________________________________________________
五、缩写下面句子。
1．他始终没有碰到过能听懂他音乐的人。
_________________________________________________________________
2．子期仿佛看见了气势磅礴、挺拔雄伟的泰山。
________________________________________________________________
六、读课文片段，完成练习。
正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边听到了，啧啧赞叹:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”
伯牙很觉惊讶，看了一眼子期。马上，他又抚琴奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的收，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”
子期与伯牙一见如故，两人成了好朋友，并约定来年在此相会。

1．读短文，你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情；“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹的思想感情；“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。
2．从上文我们读懂了：伯牙奏了两个乐段志在高山、志在流水子期都听懂了。他俩一个善于抚琴，一个善于听琴，所以互相为知音。
3．用课文原句回答下列句子的意思
（1）善哉，峨峨兮若泰山！
真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！
七、阅读短文，回答问题。
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，__________________________________________。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩， 第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。

1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分）
2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分）
3、我会写出反义词。（6分）
漂亮（ ） 激动（ ） 接受（ ）
4、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分）

5、用一两句话概括短文的主要内容。（4分）

6、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（4分）

Answer 1

参考答案：
三、给带点字选择正确的解释。
1．奉命 ( C接受 ) A 恭敬地用手捧着。B献给 C接受 D供养、伺候。
2．一见如故 ( D老、旧、过去的 ) A意外的事。B缘故、原因。C故意、存心。D老、旧、过去的。
3．染病 ( B感受疾病或沾上坏习惯 ) A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏习惯。

四、联系课文内容，理解词语。
1．伯牙琴艺高超，但没有碰见过能听懂他音乐的人。
高超：_____好得超过一般，技术上没有缺陷或粗糙之处______
2．看到江面风平浪静，景象迷人，伯牙心里很畅快。
畅快：__舒畅快乐____
五、缩写下面句子。
1．他始终没有碰到过能听懂他音乐的人。
_他碰到人。_
2．子期仿佛看见了气势磅礴、挺拔雄伟的泰山。
__子期看到泰山。_

六：
1．读短文，你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情；“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹的思想感情；“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。
2．从上文我们读懂了：伯牙奏了两个乐段志在高山、志在流水子期都听懂了。他俩一个善于抚琴，一个善于听琴，所以互相为知音。
3．用课文原句回答下列句子的意思
（1）善哉，峨峨兮若泰山！
真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！

七、阅读短文，回答问题。

1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分）
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔嫩，即划掉”柔软“ ）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩， 第三天，学校里（出现，即划掉”发现“）了一群光头男孩。

2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分）
答案：这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头,对他可以减轻心里压力。

3、我会写出反义词。（6分）
漂亮（丑陋 ） 激动（ 平静 ） 接受（ 拒绝 ）

4、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分）
“这情景”，指的是：学校里出现了一群光头男孩。

5、用一两句话概括短文的主要内容。（4分）
为了让同学布莱恩减轻心里压力，学校里所有的男孩都剃光了头发。

6、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（4分）
我觉得孩子们之间充满了友爱和理解，为了让同学减轻因为疾病剃光头发的心理压力，学校里所有的男孩子们都心甘情愿地剃光自己的头发，来表达大家没有鼓励犯病的同学的友爱。

请采纳，谢谢支持！

Answer 2

三 /c D B
四、高超——好得超过一般，完美无缺
畅快——舒畅愉快。
五、1）他没有碰到人
2)子期看见泰山
六、3）真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！
七、1）划去：柔嫩 发现
2） 布来恩 就不会再难过了！
3）丑陋 平静 拒绝
4）找不出划线的句子
5）
读了这篇文章，我知道了：要分担他人的痛苦，这样不仅别人会高兴，我们也会快乐起来。
绝对原创，请采纳，谢谢

Answer 3

（1）声呐可以发射声波，并能接收被目标反射回来的声波信息，从而确定目标的位置，因此声呐被称为潜艇的“耳目”；
（2）①声波在水中传播的总距离为：s=vt=1500m/s×10s=15000m，
由于声波是反射回来的信号，所以两艘潜艇之间的距离s1=
S
2
=7500m；

Answer 4

是高帅富发现孤独的货发出感叹人生中