学生犯错,该不该罚站?老师体罚学生合适吗?
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曾经看过这样一段视频,老师讲台上课,教室后学生喝酒吃肉,各不相干,网上大多批评老师没有师德,放任自流,殊不知现在的老师才是真正的弱势群体!
我一朋友的大哥,从教30多年,也曾是我的小学老师,在我的记忆中他是一位严厉的老师,小时候屡被他训斥罚站,他那时来我家玩我都不敢出声,长大后我们也经常在一起喝酒,聊那时的故事,可就在他临退休前却因一件事而被迫提前离开他心爱的讲台,两个学生在他的课上窃窃私语,他让其中一个起来回答问题,回不上来他就拿教鞭轻轻的在学生头上打了几下,他跟我们发誓他当时是高高举起,轻轻落下,学生家长举报后教育局前来调查,他承认用教鞭“打”了学生,但没有真打,学生头上也没伤痕,家长以学生会留下心里阴影而无休无止闹个不停,最终我的老师提前结来了他的教师生涯
我国历来讲究尊师重教,有教无类,主张严师出高徒,可如今连简单的罚站也变成老师体罚学生的罪证,甚至让老师进了“班房”! 老师固然不能体罚学生,但合理的惩戒还是应该有的,这种惩戒不但不会给人生留下阴影反而会给自己留下美好的记忆,如鲁迅先生的《三味书屋》
罚站也能算的上是体罚?家长太玻璃心了吧。如果犯错罚站都算做是体罚,那老师真的就彻底没法管理学生了。所有的责任都让家长去承担的时候,家长肯定又会反过来说,老师太不负责任了。老师难当,有责任心的老师更难当,这跟家长的玻璃心和护孩子有很大关系。
我也是一个家长,在我儿子上幼儿园的时候就被老师罚站过,因为他老是在吃饭的时候跟小朋友讲话。他放学回家就跟我说了这事儿,还说站了一会儿老师问他以后吃饭的时候还跟不跟小朋友聊天说话了,他说不说了,就进去了。我问他感觉怎么样,他说还行,站在外面的时候还能看看风景。我一听心态挺好,没问题。我儿子的幼儿园挺好的,老师都很有爱心也很负责任。所以罚站的事儿,我觉得很正常,只是想着如果孩子心里会觉得受伤了或者啥的,我就会想办法引导他,正确面对老师的管教,正确解读罚站,错误要改,心态要好。这倒是家长应该要做的。
想想我小时候,那个时候教育的责任基本全在老师身上,家长基本不管,老师自然也是很负责人,但那发起来也真是怕,棍子打手能把手打肿,生字不会写放学就得留下来,天黑了也不能回家。骂人罚站那都是轻的。过度体罚,辱骂我是不赞成的,当然国家政府也是不允许的。所以,现在一般不会出现。但作为老师,有管教学生的责任,有些学生的确比较调皮,不仅影响自己也影响别人,老师适当的用点惩罚有段也是必要的。
童年令我最感动的事情那就是老师对我的教育那个时候,老师会经常体罚学生,在那个年代里面老师体罚学生好像并不会被教育局所管。然后那个时候老师也特别的暴力喜欢打人,然后我也经常的被老师打,但是那个时候我就特别的讨厌老师,但是无论我怎样讨厌老师,后来我才发现原来老师并不是像我们想象当中的那样的讨厌。
有一次我在午饭的时候我没有带钱,同学们都去吃饭了,然后这个时候我就没有钱去买饭了,然后我就坐在教室里面特别的沮丧,但是这个时候这个老师就看到了我,就是这个曾经经常打骂我的老师,然后我看到他过来的时候还有点紧张跟害怕,毕竟他经常骂我打我。但是他得知了这个消息之后就立马的给了我钱,让我去买饭,他说不吃饭的话你怎么学习啊?赶快去,然后我感觉这个老师还是非常的好。
学生犯错,惩戒理所当然,至于是罚站,还是批评教育,老师根据具体情况作出选择,没有一定之规。这本是基本常识,也不需要提问和回答。
但是,自从那位关押教师7小时的派出所副所长横空出世后,情况变得不一般起来。是善良限制了我们的想象,真不知道天下还有罚站学生几分钟被关押的,实在令人大跌眼镜。
现在,还真有必要讨论一下学生犯错要不要罚站问题。我作为一名老师,觉得还是算了,因为我们不知道,还有没有第二个这样的奇葩副所长。如果不幸遇上了,不是倒了血霉了吗?
既然家长不让老师管,老师也就不要强管了,又不是你自己的孩子!别说迟到几分钟,就是一天不来,又关你何事?老师只要联系一下家长,了解一下情况,知道非意外就可以了。这不是不负责任,对那些家长希望孩子好好学习的,孩子也配合的,我们老师尽心尽责,累死苦死也乐意。
其实,在当今的教育环境下,这也是一种因材施教,不愿学的,家长也不想你管的,就不要管,保护好自己先。说到这里,又会有喷子开喷,你什么教师,没有师德,不负责任。如果你这样喷,你先撒泡尿照照自己,你的德在何处?!
罚站说完了,再来说说题主的第二问,老师体罚学生合适吗?不合适!但是,如果你把罚站当成体罚,我只能说你很无知。罚站几分钟,跟体罚一毛线关系都没有。即使是罚站时间很长,那也只能是变相体罚,那肯定是不合适的。
学生犯错,老师罚站家长学生肯定不会反对。
现在很多人都拿20年前,老师教育体罚学生来说事,这在目前肯定是不合法,不合情理。
现在都是二十一世纪, 社会 的文明进步日新月异,一切都在改变,现在的老师已经不在是20年前任劳任怨,教书育人,为人师表了。老师们一切都在向钱看,已经不能安心本职工作。老师收红包,甚至索红包,办补习班,校外辅导班等等,老师打骂体罚学生,不能排除有其他不可告人的目的。
现在国家都在大力提倡以法治国,学校有很多法律都是管老师,由于老师一直不能遵纪守法,常常体罚学生,导致家长,学生不满意,对老师不信任,以至于老师都说:不敢管学生。
为了今后家长和学校老师,不再发生纠纷,现在国家应该尽快出台:老师惩戒学生细则,使家长和学校老师不在发生矛盾。
老师体罚学生是不被允许的,但问题在于,罚站算不算体罚;如果学生犯错,老师不能罚站,那有没有更合适的惩戒方式?
要知道,对很多学生来说,如果犯了错,老师只能“晓之以情,动之以理”,恐怕学生“理”是懂的,“情”不一定领,领不领取决于老师如何教育,那学生会认为犯错并不用付出任何代价,他们可能在老师面前会是一副虚心接受的样子,但一转身就全然忘了,下次照犯不误。
学生上课不遵守纪律、没有完成作业、迟到等,老师通常都会用罚站的方式惩戒学生,这种方式多见于初中、高中,目的是让学生反省,知道自己的行为的不妥之处,假如班规有明确规定学生的哪些错误行为必须受到罚站的惩戒,除非个别特殊情况,一般情况下学生都能接受。
罚站算不算体罚?对罚站的界定存在争议,有些家长认为罚站会伤害学生自尊,而且确实也有一些学生心理比较脆弱,但是有这种想法的家长有没有想过:现在的很多孩子缺的不是包容,而是正视自己问题的正确态度;现在的孩子缺的不是关爱,而是严格要求?
所以,如果家长不希望自己的孩子日后成为经受不起挫折打击、没有勇气正视自己问题的人,那么,如果老师出于教育的目的而用了罚站的惩戒方式,是否就不应该“上纲上线”了呢?
1. 罚站是学校、老师惩罚违纪学生的方式之一,学生违纪后,应当受到何种方式惩罚,由学校、老师或同学依据情形自定。
2. 体罚属于学校、老师或同学惩罚违纪学生的方式之一,必要时学校、老师或同学可以选择适当的体罚方式教育违纪学生。
3. 学生成绩差,不会作业,不懂教学内容,写错作业等不属于违纪行为,不应当受到批评或惩罚惩罚,应当得到老师或同学的帮助。
不要总是上纲上线啊。诸位想让我们的教育走向何方呢?
学生犯错了,比如不做作业,欺负同学,辱骂师长,打架斗殴,甚至于校园欺凌,我们作为老师,该怎么惩罚学生呢?连罚站都不能要吗?作为老师怎么办?我们的教育事业将走向何方啊?
前些日子,我一个同事的女儿因为学习好被我们这的高中送到衡水去做借读生。知道衡水中学是怎么对待她的吗? 因为忘带课本被罚站一上午。我的这个同事去接她回来时(女儿受不了衡水中学的高压管制,严格要求,一星期不到就哭着要回来),看到有个学生半蹲在走廊里做作业,一问才知道已经在走廊里一天了。
各位家长,不要信什么快乐教育、兴趣教育,不要信什么减负,那是在骗你的孩子长大了去给别人廉价劳动力呢!都学业有成了,谁给专家们当保姆,做保安啊!
提倡鼓励法,如果是你的孩子犯了错,不但不应该惩罚更应该鼓励。给你讲个故事:从前一个熊孩子,在村口的大树上向一个树下过路的文人头上撒尿,文人让孩子下了树把孩子夸了一番,且给了糖吃,鼓励孩子说如果拉屎的话好处更多,孩子挺得意。过了会过来一个武人,孩子果然向武人头上拉屎,武人让孩子到树下,小孩兴高彩烈到武人面前准备领赏,武人倒提小孩两腿撕成两片。
支持老师的惩罚权,包括体罚权。体罚对大多数已经建立规则,守规矩的学生是用不上的,一般性质的惩罚已经能够奏效。对于顽劣的学生,既分散老师的教学精力,又侵占了其他学生的教育资源。既然家庭教育缺失送到学校,就应赋予老师相应的教育手段弥补,对自身是帮救手段,对其他学生第一种公平。
但要明确老师处罚权的权责范围和实施惩罚的方式。体罚作为最后一种惩罚方式应当通过告知的方式授权给老师,同时要有详细的可操作实施规则,对老师立规矩既便于操作,也是对老师自身的保护,避免不必要的纠纷。
立规矩守规矩的意识对个人和全 社会 都是有莫大的好处,建立诚信的基础。送孩子上学都是为孩子有个好的未来,作为家长都不希望自己的孩子成为 社会 的渣渣,自己没有教育好或不会教育就应该全权授权给老师来拯救你的孩子。惩罚你孩子的老师实际上是真正想挽救你孩子的人,主动承担责任的人。
我一朋友的大哥,从教30多年,也曾是我的小学老师,在我的记忆中他是一位严厉的老师,小时候屡被他训斥罚站,他那时来我家玩我都不敢出声,长大后我们也经常在一起喝酒,聊那时的故事,可就在他临退休前却因一件事而被迫提前离开他心爱的讲台,两个学生在他的课上窃窃私语,他让其中一个起来回答问题,回不上来他就拿教鞭轻轻的在学生头上打了几下,他跟我们发誓他当时是高高举起,轻轻落下,学生家长举报后教育局前来调查,他承认用教鞭“打”了学生,但没有真打,学生头上也没伤痕,家长以学生会留下心里阴影而无休无止闹个不停,最终我的老师提前结来了他的教师生涯
我国历来讲究尊师重教,有教无类,主张严师出高徒,可如今连简单的罚站也变成老师体罚学生的罪证,甚至让老师进了“班房”! 老师固然不能体罚学生,但合理的惩戒还是应该有的,这种惩戒不但不会给人生留下阴影反而会给自己留下美好的记忆,如鲁迅先生的《三味书屋》
罚站也能算的上是体罚?家长太玻璃心了吧。如果犯错罚站都算做是体罚,那老师真的就彻底没法管理学生了。所有的责任都让家长去承担的时候,家长肯定又会反过来说,老师太不负责任了。老师难当,有责任心的老师更难当,这跟家长的玻璃心和护孩子有很大关系。
我也是一个家长,在我儿子上幼儿园的时候就被老师罚站过,因为他老是在吃饭的时候跟小朋友讲话。他放学回家就跟我说了这事儿,还说站了一会儿老师问他以后吃饭的时候还跟不跟小朋友聊天说话了,他说不说了,就进去了。我问他感觉怎么样,他说还行,站在外面的时候还能看看风景。我一听心态挺好,没问题。我儿子的幼儿园挺好的,老师都很有爱心也很负责任。所以罚站的事儿,我觉得很正常,只是想着如果孩子心里会觉得受伤了或者啥的,我就会想办法引导他,正确面对老师的管教,正确解读罚站,错误要改,心态要好。这倒是家长应该要做的。
想想我小时候,那个时候教育的责任基本全在老师身上,家长基本不管,老师自然也是很负责人,但那发起来也真是怕,棍子打手能把手打肿,生字不会写放学就得留下来,天黑了也不能回家。骂人罚站那都是轻的。过度体罚,辱骂我是不赞成的,当然国家政府也是不允许的。所以,现在一般不会出现。但作为老师,有管教学生的责任,有些学生的确比较调皮,不仅影响自己也影响别人,老师适当的用点惩罚有段也是必要的。
童年令我最感动的事情那就是老师对我的教育那个时候,老师会经常体罚学生,在那个年代里面老师体罚学生好像并不会被教育局所管。然后那个时候老师也特别的暴力喜欢打人,然后我也经常的被老师打,但是那个时候我就特别的讨厌老师,但是无论我怎样讨厌老师,后来我才发现原来老师并不是像我们想象当中的那样的讨厌。
有一次我在午饭的时候我没有带钱,同学们都去吃饭了,然后这个时候我就没有钱去买饭了,然后我就坐在教室里面特别的沮丧,但是这个时候这个老师就看到了我,就是这个曾经经常打骂我的老师,然后我看到他过来的时候还有点紧张跟害怕,毕竟他经常骂我打我。但是他得知了这个消息之后就立马的给了我钱,让我去买饭,他说不吃饭的话你怎么学习啊?赶快去,然后我感觉这个老师还是非常的好。
学生犯错,惩戒理所当然,至于是罚站,还是批评教育,老师根据具体情况作出选择,没有一定之规。这本是基本常识,也不需要提问和回答。
但是,自从那位关押教师7小时的派出所副所长横空出世后,情况变得不一般起来。是善良限制了我们的想象,真不知道天下还有罚站学生几分钟被关押的,实在令人大跌眼镜。
现在,还真有必要讨论一下学生犯错要不要罚站问题。我作为一名老师,觉得还是算了,因为我们不知道,还有没有第二个这样的奇葩副所长。如果不幸遇上了,不是倒了血霉了吗?
既然家长不让老师管,老师也就不要强管了,又不是你自己的孩子!别说迟到几分钟,就是一天不来,又关你何事?老师只要联系一下家长,了解一下情况,知道非意外就可以了。这不是不负责任,对那些家长希望孩子好好学习的,孩子也配合的,我们老师尽心尽责,累死苦死也乐意。
其实,在当今的教育环境下,这也是一种因材施教,不愿学的,家长也不想你管的,就不要管,保护好自己先。说到这里,又会有喷子开喷,你什么教师,没有师德,不负责任。如果你这样喷,你先撒泡尿照照自己,你的德在何处?!
罚站说完了,再来说说题主的第二问,老师体罚学生合适吗?不合适!但是,如果你把罚站当成体罚,我只能说你很无知。罚站几分钟,跟体罚一毛线关系都没有。即使是罚站时间很长,那也只能是变相体罚,那肯定是不合适的。
学生犯错,老师罚站家长学生肯定不会反对。
现在很多人都拿20年前,老师教育体罚学生来说事,这在目前肯定是不合法,不合情理。
现在都是二十一世纪, 社会 的文明进步日新月异,一切都在改变,现在的老师已经不在是20年前任劳任怨,教书育人,为人师表了。老师们一切都在向钱看,已经不能安心本职工作。老师收红包,甚至索红包,办补习班,校外辅导班等等,老师打骂体罚学生,不能排除有其他不可告人的目的。
现在国家都在大力提倡以法治国,学校有很多法律都是管老师,由于老师一直不能遵纪守法,常常体罚学生,导致家长,学生不满意,对老师不信任,以至于老师都说:不敢管学生。
为了今后家长和学校老师,不再发生纠纷,现在国家应该尽快出台:老师惩戒学生细则,使家长和学校老师不在发生矛盾。
老师体罚学生是不被允许的,但问题在于,罚站算不算体罚;如果学生犯错,老师不能罚站,那有没有更合适的惩戒方式?
要知道,对很多学生来说,如果犯了错,老师只能“晓之以情,动之以理”,恐怕学生“理”是懂的,“情”不一定领,领不领取决于老师如何教育,那学生会认为犯错并不用付出任何代价,他们可能在老师面前会是一副虚心接受的样子,但一转身就全然忘了,下次照犯不误。
学生上课不遵守纪律、没有完成作业、迟到等,老师通常都会用罚站的方式惩戒学生,这种方式多见于初中、高中,目的是让学生反省,知道自己的行为的不妥之处,假如班规有明确规定学生的哪些错误行为必须受到罚站的惩戒,除非个别特殊情况,一般情况下学生都能接受。
罚站算不算体罚?对罚站的界定存在争议,有些家长认为罚站会伤害学生自尊,而且确实也有一些学生心理比较脆弱,但是有这种想法的家长有没有想过:现在的很多孩子缺的不是包容,而是正视自己问题的正确态度;现在的孩子缺的不是关爱,而是严格要求?
所以,如果家长不希望自己的孩子日后成为经受不起挫折打击、没有勇气正视自己问题的人,那么,如果老师出于教育的目的而用了罚站的惩戒方式,是否就不应该“上纲上线”了呢?
1. 罚站是学校、老师惩罚违纪学生的方式之一,学生违纪后,应当受到何种方式惩罚,由学校、老师或同学依据情形自定。
2. 体罚属于学校、老师或同学惩罚违纪学生的方式之一,必要时学校、老师或同学可以选择适当的体罚方式教育违纪学生。
3. 学生成绩差,不会作业,不懂教学内容,写错作业等不属于违纪行为,不应当受到批评或惩罚惩罚,应当得到老师或同学的帮助。
不要总是上纲上线啊。诸位想让我们的教育走向何方呢?
学生犯错了,比如不做作业,欺负同学,辱骂师长,打架斗殴,甚至于校园欺凌,我们作为老师,该怎么惩罚学生呢?连罚站都不能要吗?作为老师怎么办?我们的教育事业将走向何方啊?
前些日子,我一个同事的女儿因为学习好被我们这的高中送到衡水去做借读生。知道衡水中学是怎么对待她的吗? 因为忘带课本被罚站一上午。我的这个同事去接她回来时(女儿受不了衡水中学的高压管制,严格要求,一星期不到就哭着要回来),看到有个学生半蹲在走廊里做作业,一问才知道已经在走廊里一天了。
各位家长,不要信什么快乐教育、兴趣教育,不要信什么减负,那是在骗你的孩子长大了去给别人廉价劳动力呢!都学业有成了,谁给专家们当保姆,做保安啊!
提倡鼓励法,如果是你的孩子犯了错,不但不应该惩罚更应该鼓励。给你讲个故事:从前一个熊孩子,在村口的大树上向一个树下过路的文人头上撒尿,文人让孩子下了树把孩子夸了一番,且给了糖吃,鼓励孩子说如果拉屎的话好处更多,孩子挺得意。过了会过来一个武人,孩子果然向武人头上拉屎,武人让孩子到树下,小孩兴高彩烈到武人面前准备领赏,武人倒提小孩两腿撕成两片。
支持老师的惩罚权,包括体罚权。体罚对大多数已经建立规则,守规矩的学生是用不上的,一般性质的惩罚已经能够奏效。对于顽劣的学生,既分散老师的教学精力,又侵占了其他学生的教育资源。既然家庭教育缺失送到学校,就应赋予老师相应的教育手段弥补,对自身是帮救手段,对其他学生第一种公平。
但要明确老师处罚权的权责范围和实施惩罚的方式。体罚作为最后一种惩罚方式应当通过告知的方式授权给老师,同时要有详细的可操作实施规则,对老师立规矩既便于操作,也是对老师自身的保护,避免不必要的纠纷。
立规矩守规矩的意识对个人和全 社会 都是有莫大的好处,建立诚信的基础。送孩子上学都是为孩子有个好的未来,作为家长都不希望自己的孩子成为 社会 的渣渣,自己没有教育好或不会教育就应该全权授权给老师来拯救你的孩子。惩罚你孩子的老师实际上是真正想挽救你孩子的人,主动承担责任的人。
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