家长教育自闭症儿童时需要注意什么？
很多的家长在听到孩子自闭症的消息之后，都是觉得天塌下来了，对此会不断地质疑和反复的诊断，结果还是错过了最佳的干预时间。所以，家长应该调整好心态，为孩子选择适当的康复机构，并且配合机构对孩子进行干预。
在选择机构的时候，要注意机构的正规性，是否是残联辅助定点单位，还要考虑师资力量等各方面的因素。
同时，家长还要学习自闭症各方面的知识，用于对孩子的干预提高，比如ABA的行为干预疗法，这个干预方法之前说过，通过分解，辅助和强化几个步骤进行辅助提高。比如从一个指令的发出开始，到孩子做出的回应，如果孩子做出了正常的回应和操作，那就就可以给予孩子精神上的奖励或者是实物上的奖励；如果孩子对你的指令没有反应或者是反应错误，那就要对孩子进行指令的重复了，如果孩子依旧没有正确的回应，可以帮助孩子去辅助训练和完成。
自闭症的干预是伴随终身的，需要付出的辛苦和精力是非常大的，这个干预工作不比其他。所以，家长要有坚持不懈的信念，有的家长在干预一段时间之后，觉得自己也付出了，就应该有所成效，但是往往事与愿违，有的东西需要反复的巩固和训练。
目前，自闭症还没有自愈的说法，但这不意味着我们的付出没有意义，有很多程度不严重的孩子如果及早得到了系统，科学的干预，还是可以回归学校，回归社会的，还是可以拥有独立生存和生活的能力的，并且可以拥有绚烂的人生。即便做不到这样，也能尽可能提升孩子的能力，减轻家庭的负担。
我们对于自闭症康复训练的心态要调整，我们不是为了让孩子变成普通人，我们只是让他们尽可能可以接受他人并被他人接受，与人不同并不可怕，能具有自己存在的价值，并实现这样的价值才是关键。
自闭症不是任何人的错，也不丢人，我们不能因为孩子的状况就封闭了自我，虽然有一个自闭症的孩子意味着很多的不易和心酸，但同样可以有快乐和幸福，很多时候取决于我们自己的心态。
虽然过程很艰苦，但是只有努力才能看到曙光……
每天应该主动地与他们说话，主动的找招呼，应该投其所好。可以经常的跟他们做一些游戏，讲一些小故事给他们听，也可以每天晚上睡觉之前唱歌给他们听，他们越是不喜欢说话的时候就不要去打扰他们，然后就是应该多包容他们，经常的赞美他。
家长教育自闭症儿童时，需要注意以下几点：
耐心与理解：自闭症儿童在学习和社交上可能面临较大困难，家长需保持足够的耐心，理解孩子的特殊需求，避免过度批评或指责。
个性化教育：根据孩子的兴趣、能力和学习风格，制定个性化的教育计划，确保教育内容和方式符合孩子的特点。
积极强化：对于孩子的每一个小进步，都给予及时的表扬和奖励，增强孩子的自信心和动力。
创造和谐环境：为孩子创造一个稳定、安全、充满爱的家庭环境，避免家庭暴力、责骂等负面因素对孩子的影响。
寻求专业支持：定期带孩子去专业医疗机构进行评估和治疗，同时参加自闭症家长支持组织或相关培训课程，获取更多的信息和支持。
综上所述，家长在教育自闭症儿童时，需要耐心、理解、个性化、积极强化，并创造和谐环境，同时积极寻求专业支持，以帮助孩子更好地成长和发展。
