盐城市2009~2010学年度高三年级第二次调研考试历史
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江苏省盐城市2010届高三第二次调研考试
历史试题参考答案
一、选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C D A C B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D B A D C B D C
二、非选择题:
21.(1)材料—“中国形象”:抽鸦片的国家。(1分)
材料二“中国形象”:英国民主政治的模仿者。(1分)
(2)第④阶段:中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利做出了曩大贡献。(2分)
第⑥阶段:美国实施孤立、 遏制新中国的政策;中国奉行独立自主的和平外交政策。(2分)
(3)“中国形象”:成为世界大国,在国际事务中的作用日益增强。(1分)
外交活动:倡导联合国常任理事国首脑首次会晤;(1分)全面参与联合国事务(如回答裁军、人权、维和等方面史实也可得分)。(1分)
(4)综合国力的强弱(2分);政权性质的影响(1分);外交政策的制定(如答出国际环境也可得分)。(1分)
22.(1)表现:新航路的开辟。(2分)(如答出迪亚士、达迦马、哥伦布的具体航海活动的各得1分,满分不超过2分)[来源:学科网]
影响:打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态,世界市场初具雏形。(2分)
(2)表现:①经济:进行经济掠夺和商品输出,冲击了传统经济结构,亚非拉地区沦为西方经济附庸。(1分)
②政治:发动侵略战争,破坏亚非拉国家主权和领土完整。(1分)
③思想:西方民主思想在亚非拉地区传播,冲击了传统思想观念。(1分)
(3)1921年苏俄借鉴资本主义市场经济,实施新经济政策,利用市场和商品贷币关系扩大生产。(2分)1933年罗斯福借鉴苏联计划经济,实施新政,加强国家对经济的全面干预。(2分)
启示:不同文明应该相互借鉴、相互学习。(2分)
23.(1)态度:怀疑神灵。(1分)
社会根源:古希腊奴隶制工商业的繁荣;雅典民主政治的发展。(2分)
(2)观点:世俗权力高于教会权力。(1分)
思想因素:文艺复兴运动促进人文主义复苏。(2分)
(3)主要思想主张:宗教上:反对神权统治,主张宗教自由;(1分)
政治上:社会契约论、人民主权说。(2分)冲击了封建专制主义和教条主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心,为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。(3分)
(4)思想具有自身的历史继承性,隧着时代的进步,思想不断向前发展。(2分)
24.(1)影响:农民在政治上获得人身自由,摆脱了对农奴主的人身依附关系。(2分)农奴解放时遭到沉重的掠夺,解放 后的农民未能摆脱对地主的经济依附关系。(2分)
(2)经济基础:确立了资本主义生产关系,但保留了农奴制残余;(2分)
上层建筑:进行了部分资产阶级政治改革,但保留了沙皇专制制度。(2分)
(3)使俄国走上了资本主义道路,跻身资本主义列强行列;(1分)俄国资本主义发展的封建军事性,使之成为帝国主义链条最薄弱的环节。(1分)
25.(1)特点:开明平等;武力与怀柔并用;实行羁糜政策;重用少数民族首领。(4分)
(2)主要措施:三征噶尔丹;抗击沙俄。(2分)
(3)方式:唐太宗主要采取平等发好方式;康熙帝主要采取武力征服方式。(2分)
时代特征:唐朝时期封建社会繁荣,中华文明世界领先;清朝时期封建杜会渐趋衰落,西方资本主义兴起。(2分)
历史试题参考答案
一、选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C D A C B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D B A D C B D C
二、非选择题:
21.(1)材料—“中国形象”:抽鸦片的国家。(1分)
材料二“中国形象”:英国民主政治的模仿者。(1分)
(2)第④阶段:中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利做出了曩大贡献。(2分)
第⑥阶段:美国实施孤立、 遏制新中国的政策;中国奉行独立自主的和平外交政策。(2分)
(3)“中国形象”:成为世界大国,在国际事务中的作用日益增强。(1分)
外交活动:倡导联合国常任理事国首脑首次会晤;(1分)全面参与联合国事务(如回答裁军、人权、维和等方面史实也可得分)。(1分)
(4)综合国力的强弱(2分);政权性质的影响(1分);外交政策的制定(如答出国际环境也可得分)。(1分)
22.(1)表现:新航路的开辟。(2分)(如答出迪亚士、达迦马、哥伦布的具体航海活动的各得1分,满分不超过2分)[来源:学科网]
影响:打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态,世界市场初具雏形。(2分)
(2)表现:①经济:进行经济掠夺和商品输出,冲击了传统经济结构,亚非拉地区沦为西方经济附庸。(1分)
②政治:发动侵略战争,破坏亚非拉国家主权和领土完整。(1分)
③思想:西方民主思想在亚非拉地区传播,冲击了传统思想观念。(1分)
(3)1921年苏俄借鉴资本主义市场经济,实施新经济政策,利用市场和商品贷币关系扩大生产。(2分)1933年罗斯福借鉴苏联计划经济,实施新政,加强国家对经济的全面干预。(2分)
启示:不同文明应该相互借鉴、相互学习。(2分)
23.(1)态度:怀疑神灵。(1分)
社会根源:古希腊奴隶制工商业的繁荣;雅典民主政治的发展。(2分)
(2)观点:世俗权力高于教会权力。(1分)
思想因素:文艺复兴运动促进人文主义复苏。(2分)
(3)主要思想主张:宗教上:反对神权统治,主张宗教自由;(1分)
政治上:社会契约论、人民主权说。(2分)冲击了封建专制主义和教条主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心,为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。(3分)
(4)思想具有自身的历史继承性,隧着时代的进步,思想不断向前发展。(2分)
24.(1)影响:农民在政治上获得人身自由,摆脱了对农奴主的人身依附关系。(2分)农奴解放时遭到沉重的掠夺,解放 后的农民未能摆脱对地主的经济依附关系。(2分)
(2)经济基础:确立了资本主义生产关系,但保留了农奴制残余;(2分)
上层建筑:进行了部分资产阶级政治改革,但保留了沙皇专制制度。(2分)
(3)使俄国走上了资本主义道路,跻身资本主义列强行列;(1分)俄国资本主义发展的封建军事性,使之成为帝国主义链条最薄弱的环节。(1分)
25.(1)特点:开明平等;武力与怀柔并用;实行羁糜政策;重用少数民族首领。(4分)
(2)主要措施:三征噶尔丹;抗击沙俄。(2分)
(3)方式:唐太宗主要采取平等发好方式;康熙帝主要采取武力征服方式。(2分)
时代特征:唐朝时期封建社会繁荣,中华文明世界领先;清朝时期封建杜会渐趋衰落,西方资本主义兴起。(2分)
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