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遇上不作为的领导,是自己在某些方面的认知,理解和沟通出现了问题,是自己的想法幼稚,工作作风遭到质疑,行为处事遭到领导的抨击,要从自己身上找原因,领导之所以领导眼光独特,思索问题看问题比较全面,自认为领导不作为,是对领导的偏见不了解,是自己隔门缝看人,瞎子摸象,只有刻苦学习,努力提高自己,使自己变得更完美,工作中思索更富有逻辑性,这样才能受到领导的肯定和赞许,才会从中明白不作为的领导的苦心。
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遇到“不作为”的校长应该怎么办,作为下属,可以从下面三点入手:
1.把它看成一个机会,发挥自身价值的时候。校长作为学校的管理者,最重要的是给学校定政策,给方向,具体细则当然是下面的各部门负责管理。既然校长已经充分授权,只把握大方向,那么下属就可以充分发挥个人的管理才能。从另一个角度来说,不要习惯于领导的工作“指示”,好像少了领导指示,就没有方向,长此这样,越容易变得不敢担责,不敢作为。
2.发挥自己所长,弥补校长所短。有的校长即使自己能做,也让下面的人来做,自己要做更重要的事情,或者说这个事情校长自身并不是很擅长,交给更合适的人来完成,作为下属,这个时候,可以充分发挥自己的所长,弥补校长的一些短板。
3.从态度上更加主动积极,机会将更多。如果误判了校长的真正管理目的,以为校长不作为,于是工作就不积极,甚至出问题互相推诿,那么或许校长正式想通过下属日常的表现观察用人。所以,在校长看似佛系管理的时候,这时候作为下属,更加主动积极,更加勇于承担责任,那将会得到包括校长在内更多人的认可。
总之,不管校长怎么做,作为下属都要充分理解校长的用意。把每一项校长给出的工作都当作一个机会,更加主动积极,勇于担当学校的大小事情,充分发挥自身优势,体现自身价值,这样成长的空间就会更大。
1.把它看成一个机会,发挥自身价值的时候。校长作为学校的管理者,最重要的是给学校定政策,给方向,具体细则当然是下面的各部门负责管理。既然校长已经充分授权,只把握大方向,那么下属就可以充分发挥个人的管理才能。从另一个角度来说,不要习惯于领导的工作“指示”,好像少了领导指示,就没有方向,长此这样,越容易变得不敢担责,不敢作为。
2.发挥自己所长,弥补校长所短。有的校长即使自己能做,也让下面的人来做,自己要做更重要的事情,或者说这个事情校长自身并不是很擅长,交给更合适的人来完成,作为下属,这个时候,可以充分发挥自己的所长,弥补校长的一些短板。
3.从态度上更加主动积极,机会将更多。如果误判了校长的真正管理目的,以为校长不作为,于是工作就不积极,甚至出问题互相推诿,那么或许校长正式想通过下属日常的表现观察用人。所以,在校长看似佛系管理的时候,这时候作为下属,更加主动积极,更加勇于承担责任,那将会得到包括校长在内更多人的认可。
总之,不管校长怎么做,作为下属都要充分理解校长的用意。把每一项校长给出的工作都当作一个机会,更加主动积极,勇于担当学校的大小事情,充分发挥自身优势,体现自身价值,这样成长的空间就会更大。
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遇上不作为的领导。是因为这领领导原来就没有什么所作所为,还是因为你不欣赏这个领导。这是两个方面的原因。把你自己的工作干好了,就可以了。
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①如果你觉得事情确实太小,第一次,可以找一下对方的领导,看对方领导如何说!如果对方领导说,这件事你们自己决定就行。以后,再遇到类似的事,就告诉你的领导对方让我们定。
②如果你们领导以后有事还是让找对方,那你就找对方和你相同级别的去商定,回来告诉你领导,对方领导委托别人定的,就行了。
③他该说说,你该听听,尽量从他的角度思考问题,找到他不愿意决定的根源,是怕担责任、还是确实没想好、还是就是这样稀里糊涂的性格,然后对症下药,想办法让他宽心、帮他做决定。
④最后,因为是出差在外,是临时在一起,他对你可能不太了解,你们之间也有一个相互建立信任的过程,在这个过程中,你要尽量替他着想,办事周全踏实,让他心理上慢慢接受你!
②如果你们领导以后有事还是让找对方,那你就找对方和你相同级别的去商定,回来告诉你领导,对方领导委托别人定的,就行了。
③他该说说,你该听听,尽量从他的角度思考问题,找到他不愿意决定的根源,是怕担责任、还是确实没想好、还是就是这样稀里糊涂的性格,然后对症下药,想办法让他宽心、帮他做决定。
④最后,因为是出差在外,是临时在一起,他对你可能不太了解,你们之间也有一个相互建立信任的过程,在这个过程中,你要尽量替他着想,办事周全踏实,让他心理上慢慢接受你!
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遇上不作为的领导是一件悲催的事,本人深有体会,但也不是没有解决的办法。建议采取以下措施应对:
1)分析领导不作为对公司的影响和对自己工作的影响有哪些;
2)对公,依造公司规章制度开展日常工作,公事公办;若此领导有不同的意见,则请批示,批则照办,不批不办;
3)对私,跟此领导保持距离,若其布置的工作任务有利公司和自己的前途,可进一步执行,否则,可退一步走人。
1)分析领导不作为对公司的影响和对自己工作的影响有哪些;
2)对公,依造公司规章制度开展日常工作,公事公办;若此领导有不同的意见,则请批示,批则照办,不批不办;
3)对私,跟此领导保持距离,若其布置的工作任务有利公司和自己的前途,可进一步执行,否则,可退一步走人。
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